本次研讨班采用国际上倡导的参与式成人学习法(PALA),鼓励所有参与者通过参与讨论和角色扮演而主动思考、分享经验并获得知识。研讨会努力使所有成果可视化,并重视所学知识与方法的回顾与反馈。会场上时而由于立场和认识的分歧而激烈辩论,时而也会因为精彩的观点而响起热烈掌声,还会由于角色扮演的逼真而引起阵阵笑声,气氛十分热烈。
本次研讨会涉及水电开发中的建坝与反坝争议、社会影响评价、非自愿移民、补偿政策与利益共享、突出社会问题、利益相关者参与、界河合作与冲突管理、生态系统保护以及气候变化等话题。本次研讨重视概念框架、理论前沿与实践经验、地方知识的交流与融合,促进不同领域、不同学科间的对话与沟通,力争达到知识的共享与误解的消除。
本次研讨班是我校参与的湄公河流域水电可持续发展能力建设项目活动的一部分,是德国国际合作机构(GIZ)与河海大学在中国举办的第一次国家级研讨培训活动(national training),双方计划未来还将进一步推进相关合作,针对不同利益群体举办系列研讨培训活动,促进中国国内水电开发和中国公司在海外水电开发方面的能力建设,实现水电开发中经济、社会和环境的可持续发展。
(公共管理学院供稿)